|
NIEUWS |
|
|
 |
| |
DATA KAMPEN EN STAGES 2012 |
| |
-- KAMPEN
Kamp voor harpen (beginners en gevorderden)
ma. 16 tot do. 19 juli 2012
CJT Het Laathof, Hingene
Jazz en Popkamp
zo. 29 juli tot za. 4 augustus 2012
Vormingscentrum Destelheide, Dworp
Kamp voor djembé
wo. 1 tot za. 4 augustus 2012
CJT Het Laathof, Hingene
Kamp voor kinderkoor
do. 2 tot za. 4 augustus 2012
CJT Het Laathof, Hingene
Kamp voor strijkers (beginners en gevorderden)
zo. 5 tot wo. 8 augustus 2012
CJT Het Laathof, Hingene
Kamp voor gitaar en saxofoon
do. 9 tot zo. 12 augustus 2012
CJT Het Laathof, Hingene
Muziekstage (hogere graad DKO en masterclasses)
o.l.v. docenten conservatorium
ma. 20 tot za. 25 augustus 2012
Koninklijk Conservatorium, Antwerpen
klik hier voor de flyer
Symfonisch orkestkamp
ma. 27 tot za. 1 september 2012
plaats nog te bepalen
-- STAGES
Muziekstage (hogere graad DKO en masterclasses) o.l.v. docenten conservatorium
Paasvakantie: di. 10 tot za. 14 april 2012
Zomervakantie: ma. 20 tot za. 25 augustus 2012
Koninklijk Conservatorium, Antwerpen
Muziekstage (middelbare graad DKO) o.l.v. docenten de!Kunsthumaniora
Paasvakantie: wo. 11 tot vr. 13 april 2012
de!Kunsthumaniora, Antwerpen
Musicalstage
ma. 9 tot vr. 13 juli 2012
Koninklijk Conservatorium, Antwerpen |
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
| |
MUSICEERDAGEN |
| |
Jeugd en Muziek Antwerpen biedt met de Musiceerdagen jonge musici de gelegenheid samen te spelen met leeftijdgenoten van hetzelfde muzikale niveau. Onder begeleiding van een specialist-instrumentalist brengen de deelnemers de Musiceerdagen door in ensembles, instrumentengroepen of koor. Twee dagen lang tokkelen, strijken, blazen, slaan of zingen ze naar hartenlust om de laatste dag te besluiten met een heus slotconcert in deSingel. Ouders, familie en vrienden zijn hierop meer dan welkom! |
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
| |
KIDS@WORK |
| |
De KID-concerten bieden een uitgelezen kans om kinderen kennis te laten maken met de anders soms moeilijk toegankelijke klassieke muziek.
Bekijk hier de flyer. |
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
